留武汉外教遇困难中国同事发来自家密码锁密码

(原标题:这才叫同呼吸!留汉外教遇困难,中国同事发来一串密码)

走向国际化的武汉,老外越来越多。在抗疫特殊期,不少人国际友人选择留了下来;提前回国的人也都惦记着这座城。

送口罩、送菜、送药是现在常见的善举。可当武汉枫叶学校外教Frank遇到物资短缺的困难时,同校中国老师王薇送去的是一串密码。这是王老师家的门禁密码——人们说倾囊相助,她却是“倾巢相助”——需要什么自己随便拿。

凌晨两点才跟家长沟通完

陌生老师发来一串密码

原来,今年寒假,妻子和女儿提前回国,Frank一个人独自留守异乡。虽说是一人吃饱全家不饿,可经过长时间的隔离,很多生活物资都告急了,小区也已封闭。

一名家长说,孩子每次和Lucia老师只聊10分钟,整个人精神状态都不一样了,“短短10分钟,深藏着浓浓的师生情。”

这个寒假,武汉枫叶学校的不少老师都在国外坚持着教学,七年级Pre-AP和IG班的外教老师Mike就是其中一位。

“武汉情况怎么样,你和家人都好吗?”武汉枫叶国际学校高三学生李昌顺还记得,武汉封闭交通第二天,Mcknown老师从英国发来问候邮件。

中国经济长期向好发展的趋势不会改变。在内外部风险挑战交织下,我们也要做好宏观经济监测预警,密切监测经济运行状况,聚焦疫情对经济运行带来的冲击和影响。在疫情防控的战斗中,继续迎风向前、顶住下行压力,就必须按照中央政治局常委会会议的要求,围绕做好“六稳”工作,做好应对各种复杂困难局面的准备。坚持全国一盘棋,发挥好集中力量办大事的制度优势,及时分析、迅速行动,我们就能妥善应对疫情冲击,统筹平衡好疫情防控和经济发展,推动中国经济行稳致远。

Ted说,他来武汉比较早,早已把自己当本地人,能为抗疫做一点小小的事很高兴。

在“空中课堂”中外教课程还没上线时,Davia早早就开始规划新学期的学习内容,每天都忙着为学生提供阅读材料和线上学习素材。为了帮助孩子在碎片时间巩固英语,她将英语词汇的视频分享给同级别老师,孩子们每天利用5分钟的时间掌握新词,增加词汇量。

“虽然孤独一度使我悲伤,但困难之中更能看到人道的微光。陌生人之间同舟共济,不同国籍的人团结一心,让我感受到满满的温暖。”Frank说。

一手抓防疫,一手促发展,需求侧必须着力稳定居民消费,这是对冲疫情影响的重要着力点。春节期间,居家群众蛰伏了大量的消费潜力,比如对健康生活相关产品与服务的需求,对互联网经济、线上服务的需求等,一经有序释放必将形成新的产业牵引力。此外,涉及决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的重点任务,一经分解落地、产生效益,也将形成新动能。作为消费大国,中国经济发展的回旋余地广阔,迫切需要我们开动脑筋、想尽办法,刺激城乡消费,实现化危为机。

疫情发生后,武汉枫叶学校Davia老师每天都要接到几通家人的电话,但她拒绝了劝她回国的好意,“中国一直都很安全,我相信面对疫情也会很及时防控。”1月17日学校放假,Davia和女儿按原计划去了郑州,她们主动开始居家隔离。“宅在家里,就是为抗击病毒做贡献。”她笑着说。

而Mcknown老师正是教历史的,所以他俩在学校时就像是朋友关系。寒假,Mcknown回了伦敦,从那封邮件起,两人就一直保持着跨越万里的联系。

Lucia丝毫没有觉得是负担,最晚的一次是在深夜2点多和一名家长沟通完。她说: “我真的很兴奋,因为我想念我的学生。”学生们非常喜欢这种个人交流,因为他们不用担心口语不准被同伴嘲笑。更重要的是,Lucia总会让学生感到放松和舒适,她允许学生选择自己喜欢的通话方式,视频、音频都可以。

枫叶学校的在线课程启动后,Lucia主动提出要给班上的学生通过QQ进行一对一的口语沟通交流。她制定了不同的时间段表,加入到班级的学生群,让学生们自行申报,瞬间,她的QQ收到300多条信息需要处理和回复。

明天,该校的高中外教在线课程就要开启,Mcknown已经做好了准备。李昌顺也能“见到”老朋友了。

这位市民发朋友圈感谢外卖小哥,外卖小哥表示,一直没接电话,看到备注猜想家里可能有什么事情,就一直没有按门铃,那个地方刚好在电梯口,人比较多,挂门上担心被人拿走,所以就一直在那里打电话等待,送一单就对这一单负责到底。

其中,巴登-符腾堡州15例,巴伐利亚州19例,不来梅州1例,汉堡州1例,黑森州8例,下萨克森州1例,北莱茵-威斯特法伦州66例,莱茵兰-普法尔茨州2例,石勒苏益格-荷尔斯泰因州2例,撤侨2例,总计117例。(总台记者 余鹏)

用英文歌教孩子们洗手

来自加拿大的Ted是武汉枫叶ESL外教团队的一员。和Frank不同,寒假留在武汉是Ted的常规操作。

“我们讨论历史问题,讨论伦敦的话题,他还特别关心武汉的疫情,总不忘在邮件结尾时提醒我不要出门。”李昌顺说,Mcknown每次回邮件从不超过一天时间。

“最关键的问题就是把落实工作抓实抓细”,是习近平总书记和党中央对疫情防控的重要要求,也是统筹兼顾搞好宏观调控的重要遵循。在党中央的集中统一领导下,团结一心、同舟共济,坚定有力、毫不懈怠,我们必将打赢疫情防控阻击战,奋力实现高质量发展。

相关部门紧急出台金融救助办法,多地区迅速部署小微企业扶持举措,财税、海关、社会保障等多项政策应急调整……新冠肺炎疫情发生以来,各地各部门出台了一系列应急措施,有效引导了社会预期,增强着人们对中国经济的信心。

在学校发出建议住校老师每周外出一次购物的倡议后,他积极响应。然而有一天,Ted却“违规”了。

原来,Ted老师出门并不是为自己购物,而是为Lucia老师母女去购买蔬菜。Lucia老师带着九岁的女儿刚来汉不到半年,也没有交通工具,家里有基本生活物资,但没有买到蔬菜。Ted老师知道后,主动提议帮母女俩去购物,因为他有电动车,也知道哪里可以买到。而且为了保护自己,一大早就出了门,去了一个比较偏的超市。

主动和学霸朋友保持联系

李昌顺是班上学霸,上学期放假前就收到了英国伦敦大学学院的预录取通知书。他同时通过了这所QS世界排名前十的老牌名校两个专业评估,分别是俄罗斯研究和东欧研究。

Frank用密码开门,从王老师家拿了一些生活用品。他感慨道,枫叶学校很大,他之前跟王老师并不相识,她却如此相信自己,让他十分感动。解除后顾之忧后,Frank把更多精力放在了他的寒假特别行动上——给他带的三、四年级学生上一对一英语口语课。

紧扣“六稳”要求,供给侧最紧要的经济任务就是切实维护正常经济社会秩序,确保疫情防控一线医疗物资的供应,确保城乡居民生活必需品的供应,保障城乡居民用能需求,避免生活物资供应紧张引发担忧、带来疫情之外的次生问题。同时也要在安全可靠前提下,积极推动企事业单位复工复产,抓好在建项目复工和新项目开工。尤需强调的是,要稳妥处理劳资关系,既切实减轻企业负担,又维护职工合法权益,兼顾各方利益、调动各方积极性,从而保持产业链的总体稳定。

实事求是地讲,突如其来的疫情,给一些行业企业和大众消费带来了不同程度的影响。但是,影响是暂时的,也是阶段性的,有关政策支持工作正在逐步取得成效,我们完全有信心、有能力战胜疫情、提振经济。与2003年抗击非典时相比,今天中国经济的规模与质量、物质基础以及应急处置能力、宏观调控体系,都已经取得显著进步。这是中国经济发展的韧性与潜力所在,也是胜利的信心与底气所在。

为了保证教学效果,他坚持一对一和孩子们视频,及时发现并纠正他们的发音问题。家长们并不知道,Frank不辞辛劳的原因是,在这困难的时刻,想多和武汉人在一起,多和学生在一起。

她的贡献可不只是宅家,这些天她一直在为武汉的学生忙碌着。Davia利用网络和身边的素材为孩子们准备教学资料,希望孩子们足不出户,也能在家学习。

她为高、低两个年龄层的孩子分别准备了不同的双语绘本,用故事让孩子们理解为什么不能出门,认识身边的英雄;用活泼有趣地歌曲教孩子如何用七步洗手法洗手。

Davia说,武汉是一座温暖的城市,她已经迫不及待想要回到孩子们身边。

知道武汉的学生们都宅家太久了,Mike在设计课程时想尽办法给他们带来“有趣”的内容。

什么叫“山川异域,风月同天”?记者从武汉一所拥有近百名外教的学校了解到几个小故事,能够最直观的体现。

“我们的课都是直播课,老师们真是花了很多心思,制作课件、设计教案、增强互动,为了让课堂氛围和线下一样好,一个个都很拼。”李昌顺说,包括他在内,学校有23名高三学生已经拿到世界十强大学的预录取通知书,但大家都在坚持按时上网课。

此时,正和家人身处香港的308班班主任助理王薇老师,通过了解到Frank和他同住一个小区,马上跨越千里伸出援手。

习近平总书记在北京市调研指导新冠肺炎疫情防控工作时强调,要统筹推进经济社会发展各项任务,在全力以赴抓好疫情防控同时,统筹做好“六稳”工作。疫情防控不仅是一场医药卫生领域的阻击战,更是包括经济工作在内的全方位的总体战,在做好防控工作的同时也要统筹抓好改革发展稳定各项工作,特别是要抓好涉及决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的重点任务。应对复杂严峻的风险挑战,不能缓一缓、等一等,只有主动出击、统筹兼顾才能战胜困难,把对经济发展的影响降到最低。

他寒暑假经常留校,提前备好新学期的所有课程,并自主研发练习册。这个寒假,他一如既往地留校,作为九年级老师,他与中方教师积极沟通,提供额外的教学资源,并承担部分版块的备课任务。

Mike虽然在马来西亚,但是时刻关心着学生的学习,尽自己能做的一切,来支持和辅助在线课程。他积极参与到外教在线教学资源的项目中来,包括有声书录音和教学视频制作任务,这让他几乎整天不能离开电脑。Mike还要用大量时间处理电子邮件,保持和学生的沟通,布置和批阅作业。

用课程带学生看外面世界

Lucia老师教的是七年级和八年级,教学任务更重,但她仍主动给自己“加码”。

他将自己拍的热门景点照发给学生,让他们研究和定位地标。然后,学生们必须找一个关于中国或世界各地的重要地标进行演讲。这样,在线课因为学生们的演讲,氛围热闹了许多。

李昌顺说:“不论外教还是国内老师,在这个特殊时刻,我能感觉到他们和我们在一起。”

无论何时、何地、条件如何,老师的本职工作都是教书育人,外教也不例外。

有网友指出, 当事人应该给外卖小哥致歉,并承担外卖小哥的时间损失。另一位网友表示,很不理解这种耽误别人时间的做法,既然这样那加时间费吧。

为同事骑电动车去采购